Preguntas para la reflexión
1. Escribe tres ideas que te han parecido nuevas o interesantes en el tema tratado
2. Escribe tres estrategias que te parecen difíciles de aplicar cuando intentas ponerlo en marcha con tus hijos
3. Escribe tres comportamientos que has observado en los niños sobre los temas tratados
webgrafía
http://www.elmundo.es/elmundosalud/2008/06/20/neurociencia/1213985404.html
Las situaciones difíciles en la vida de los adolescentes ( divorcios) puede provocarle una agresividad mayor
http://www.elmundo.es/elmundosalud/2010/04/15/psiquiatriainfantil/1271343227.html
Problemas en el entorno familiar pueden favorecer la violencia infantil
http://www.elmundo.es/elmundosalud/2009/10/09/psiquiatriainfantil/1255100277.html
el modelo educativo incide en las conductas violentas de los niños y jóvenes
Buenos días, una lumbociática me impide acudir al curso así que aprovecho la gran ventaja de poder seguirlo desde casa:
ResponderEliminar1.- Los aspectos que me han resultados más relevantes en la exposición en torno a la violencia:
- una de las causas es la intolerancia a la frustración. Aquí los padres hemos ayudar a nuestros hijos a desarrollar la paciencia y el amor propio.
Las expresiones de violencia verbal son en ocasiones necesarias por la necesidad de expresar sentimientos de rabia y malestar, por tanto evitemos reprimir en nuestros hijos estas expresiones de violencia verbal cuando es manifiesto que obedecen a la necesidad de expresar algo frustrante que les ha pasado recientemente.
las experiencias negativas vividas en la infancia explican en muchas ocasiones los comportamientos violentos. Por ejemplo, parece ser que estudios realizados indican que las personas que abusan de niños sexualmente fueron a su vez abusadas sexualmente en la infancia. Afortunadamente el recíproco no es cierto: no todas las personas que fueron abusadas ejercen abusos.
2.- Las estrategias que encuentro más difíciles de aplicar como madre:
Hablar asertivamente a mis hijas. Propongo a los padres, especialmente los que tengan hijos muy pequeños que están aprendiendo a hablar, el siguiente ejercicio: Cada vez que hablen eviten decir la palabra “no”. Por ejemplo: “hijo, ponte el abrigo para salir a la calle, que hace frío” en lugar de “no salgas a la calle sin abrigo”. Es un buen ejercicio para que nos demos cuentas de todas las restricciones que trasladamos a nuestros hijos en forma de “no” a lo largo del día.
Imponer la autoridad y límites es un trabajo del día a día, de imponer orden y costumbres, lo cual es a veces simplemente agotador.
Falta siempre tiempo para prestarles a nuestros hijos toda la atención que necesitan y también necesitamos tiempo para nosotros mismos.
3.- En cuanto a los comportamientos observados en los niños, sólo comentar que en cierta ocasión alguien molestaba a mi hija con cierta persistencia. Al explicarle a mi hija que esa niña tenía sin duda una situación difícil en su casa, que su padre o su madre sin lugar a dudas la pegaban o la cuidaban mal, mi hija primero se sorprendió y después se apiadó de ella. Al cabo de un par de días tuvieron un acercamiento que finalmente fue amistoso pues al tener mi hija un gesto de comprensión hacia ella éste se vio correspondido llegando a un mayor respeto mutuo que parece ser permanece.
Gracias Mila por tu participación. Es una suerte contar con tus análisis y comentarios, y más si se refiere a lo que tu haces en el día a dia con tus hijas.
ResponderEliminarTe recurdo que puedes seguir disfrutando del blog aunque hayan terminado las sesiones presenciales
Un saludo
Mercedes